Наступила долгожданная для выпускников пора – зачисление в ВУЗы. Вот и наши стипендиаты – вчерашние 11-классники - начали писать, куда поступили. Ниже письмо Маши Тарабриной из Барнаула. Несмотря на аниридию и остаточное зрение 3% девушка сдала ЕГЭ по обществознанию и литературе более, чем на 90 баллов и теперь она студентка:

«Здравствуйте, уважаемый даритель.

Последнее моё письмо было отправлено в конце марта. За это время произошло действительно много событий. До конца учебного года я усердно готовилась к сдаче экзаменов, а после этого к поступлению. Для того, чтобы сесть за это письмо, я ждала именно 29 июля, так как в этот день было зачисление. Но, наверное, стоит рассказать с самого начала.

Все экзамены я писала дома, но под камерами, как и все. У меня была комиссия из нескольких человек. А к общему времени написания экзамена мне разрешено было добавить ещё полтора часа. Поэтому ЕГЭ по литературе выполняла дольше всего. Примерно четыре с половиной часа. К тому же, мне было разрешено пользоваться тем самым видеоувеличителем, который мне когда-то отправил фонд «Созидание». Всё из-за того, что шрифт в бланках с заданиями не делали больше, а он для меня достаточно маленький и трудный для того, чтобы прочитать. Поэтому увеличивала с помощью лупы, иначе ситуация затруднила бы мою работу. Если не было бы возможности пользоваться увеличителем, то я могла допустить ошибки просто из-за того, что не разобрала буквы. Или мои глаза могли слишком быстро устать, что доставило бы дискомфорт. Помнится, перед началом экзамена по литературе мне очень хотелось бы, чтобы попались задания, связанные с произведениями Гоголя, Достоевского, Тургенева или Толстого, потому что достаточно легко давались анализы работ именно этих писателей. И каково же было мое удивление, когда мне действительно предстояло выполнить работу с "Мёртвыми душами" Николая Васильевича Гоголя. Также надо было проанализировать стихотворение, мне попалась лирика Твардовского. И писала большое сочинение на тему того, какие советы дала бы режиссëру, который занимается экранизацией "Господина из Сан-Франциско" И. А. Бунина. Это, кстати, одно из моих любимых произведений из всего курса школьной литературы. Оно заставляет задуматься, найти философский подтекст и провести немало параллелей. За весь экзамен я получила 91 балл. Этому результату я действительно очень рада. За русский язык я получила 75 баллов. Понимаю, что могла больше, но именно структуре этого экзамена уделила меньше всего времени. Зато я опять думала перед экзаменом, как сильно хочу текст на тему искусства, по которому тоже надо написать сочинение. И именно такой мне попался. Базовую математику написала на пятёрку, там нет шкалы в сто баллов. Выполнила верно 21 задание из 21.

К истории в течение всего года я готовилась с репетитором и написала её на 84 балла, сделав ошибки в двух заданиях по тесту и в двух из второй части. И это лучший результат по всей школе. Мой репетитор назвал работу действительно качественной и хорошей. Последним экзаменом было обществознание, к которому я готовилась по большей части самостоятельно, потому что не посещала консультации и не оплачивала курсы. Благодарна учительнице из школы, которая дарила мотивацию не сдаваться и всегда приходила на помощь. Буквально утром перед экзаменом я рассказывала маме про этот экзамен и говорила, что в одном моём пробнике было задание, связанное с партиями в России. Объясняла, как на такое задание надо было ответить, чтобы получить высший балл. И вновь, на удивление, на экзамене мне попадается именно такой вопрос! Конечно, не слово в слово, но смысл сохранялся и ответ должен был быть примерно таким же. Это подняло мне настроение во время экзамена, хотя в остальных заданиях по большей части была экономика, которая из всех блоков обществознания казалась наиболее трудной. Но это не помешало мне написать на 92 балла. Я была невероятно счастлива такому результату. В итоге школу я окончила с красным аттестатом и золотой медалью.

Поступать принципиально хотела только в наш Алтайский государственный университет. Потому что именно здесь я нашла те направления, которые мне интересны больше всего. В этом году можно было подать документы на пять направлений. Моим первым приоритетом был факультет медиакоммуникаций. Именно для него мне нужна была литература. Больше я еë нигде не использовала для поступления. Также для медиакоммуникаций я не использовала результат по истории. Её мне засчитали только в четырёх других направлениях, на которые подавала заявления, а именно: регионоведение России, зарубежное регионоведение (профиль Корея и корейский язык), юриспруденция, международные отношения. По баллам в конкурсных списках по квоте я проходила по всем факультетам. Признаюсь честно, мне было грустно, что из этого пришлось выбирать что-то одно. Потому что мне нравится в последнее время изучать историю края, особенно в области культуры и мифологии. Это интересно. Поэтому сюда бы подошло направление регионоведение.

Но поступила я в итоге на медиакоммуникации. Да, меня зачислили именно туда. И нет никаких сожалений. По моему мнению, это направление совмещает в себе творческую и научную деятельность, даёт больше практиковаться и после выпуска у меня будет сразу несколько сфер на выбор, в которых можно работать. Плюсом я считаю, что всегда смогу поступить ещё раз, если захочу сконцентрироваться профессионально на регионоведении. Но пока всё действительно очень нравится.

Сейчас, пока лето, я стараюсь много гулять и читать. Потому что во время школы на это действительно не хватало сил. Увлечена сейчас рассказами Брэдбери. Жду середину августа, чтобы прочитать его произведение "Лето, прощай", считая, что это будет наиболее подходящем временем для него. В остальном у меня нет других новостей, чтобы о них рассказать. Хочу по-настоящему отдохнуть и набраться сил перед новым серьёзным этапом в моей жизни. До встречи в следующем письме!»