Мадине 8,5 лет и у нее двусторонняя хроническая сенсоневральная тугоухость 4 степени, она носитель двух кохлеарных имплантов. Сейчас Мадина учится в первом классе массовой школы, она неплохо разговаривает, однако в речи присутствуют аграмматизмы, нарушение падежей, родов, чисел, времен. Трудностей она не заечает, однако ей трудно понимать быструю тихую речь, приходится переспрашивать.

И несмотря на все сложности, Мадина развивается как обычный ребенок, любит читать, рисовать, очень любит Лего, лепить из пластилина. У нее живое образное мышление – она может оживить фрукты, камешки, листики. Девочка полностью самостоятельна, в быту может делать все, помогает активно по дому маме, летом в саду - бабушке, сама делает уроки.

Мадина очень старательная, пытливая, аккуратная и терпеливая девочка. Она нежная и мягкая, но может вспылить и постоять за себя. Мадина хочет стать полицейским или ниндзей.

На Новый год Мадина хотела бы большой электронный конструктор для создания электрических цепей, как у деффектолога и Центра "Тоша и Ко". Если его правильно собрать, то загорается лампочка. Это ли не чудо?